管理者技能的核心是:培訓員工

      管理者技能的核心是:培訓員工培訓員工是管理技能的核心技能,下面詳細分析培訓員工的方式和方法。員工培訓是一個(gè)系統工程,它是由五個(gè)環(huán)節構成的一個(gè)循環(huán)過(guò)程,依次包括:培訓需求評估;培訓目標設定;培訓計劃擬定;實(shí)施培訓活動(dòng);評價(jià)培訓結果。然后尋找新的培訓壓力點(diǎn),進(jìn)入下一個(gè)循環(huán)。

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  • 中小企業(yè)如何解決代序傳承問(wèn)題

    繼承人問(wèn)題是中國眾多中小企業(yè)面臨的課題之一。獨生子女政策下許多中國家庭只有一個(gè)孩子,一些企業(yè)家讓子女自由選擇喜歡的事業(yè)而非令其繼承產(chǎn)業(yè)的情況似乎在增多,子承父業(yè),或女(婿)承父業(yè),家族直系后代繼承上代人事業(yè)已然成為大多數步入老年期的中小企業(yè)老板“頭疼”的問(wèn)題。

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    寓言故事:從前,有一個(gè)既膽小又貪心的富人發(fā)現了一只金獅子。他自言自語(yǔ)地說(shuō):“我不知道這事到底該怎么辦,我心里很亂,無(wú)法打定主意。我一方面貪心愛(ài)財,一方面又膽小怕事。這樣的運氣是怎么回事?金獅子是哪位神明造出來(lái)的?這件事使我心中矛盾重重。愛(ài)金子吧,又害怕金子做成的獅子;心中的欲望催我去拿,性格卻勸我退后。唉!好運來(lái)了,可我又不敢接受。這寶物并沒(méi)有使我快樂(lè )。神給予我的恩惠,可望而不可及!這是怎么回事?我要怎么辦,要采用什么方法呢?我得回去把家人帶來(lái),憑借他們許多人的力量來(lái)捉住它,我自己則站和遠遠地觀(guān)望!”